1月15日，由MK体育,MK（中国）与上海外语教育出版社共同主办的来华留学生国情教育地方特色课程建设与教材编写研讨会暨《水韵江苏》新书发布会在青教公寓三江厅举行。上海外语教育出版社社长丁毅、江苏高等教育学会外国留学生管理委员会副秘书长兼秘书长张海军，南京大学、上海交通大学教授程爱民及我校党委宣传部、教务处、文学院、外国语学院相关领导出席会议，来自全国21个省（自治区、直辖市）的百余名专家学者参加会议。

丁毅在发言中指出，《水韵江苏》是《中国国情教育地方特色教材》的首发之作，该书不仅适合用于江苏省高校留学生国情课程，还有助于中外读者更好了解江苏的历史文化、经济发展、名胜古迹和风土人情。未来，《中国国情教育地方特色教材》系列将进一步涵盖更多省、自治区、直辖市。

张海军指出，江苏留管会一直将推动全省高校来华留学生国情教育落实落细作为重中之重，MK体育,MK（中国）提出“国情教育领跑”行动，发挥了重要的示范引领作用。江苏高校要加快形成国情教育教学标准，充分发挥在苏行业特色高校，特别是江苏高水平大学建设高校的优势，讲好行业特色的“江苏故事”。

上海外语教育出版社副社长黄卫对《水韵江苏》项目的开展情况、主要内容和图书特点进行了全面介绍，强调《中国国情教育地方特色系列教材》旨在通过各省市的独特视角，向世界展示当代中国经济社会发展的巨大成就。

丁毅、张海军、黄卫及教材主编团队为新书发布共同揭幕。

程爱民在主旨演讲中介绍了来华留学中国国情教育地方特色课程建设现状、存在问题与对策，从国情教育课程体系和社会实践体系建设两个方面提出解决方案，认为国情教育内容选择要注意体系完整、点面结合，以故事为主体，同时要注重运用融通中外的话语体系、语言风格和表述方式。南京农业大学教授王东波在题为《垂直领域大语言模型构建研究》的主题演讲中指出，垂直领域的大语言模型与通用模型在训练实践中的准确性、复杂性等多维度表现出显著差异，同时在资源消耗和任务能力上也各具特点。他强调，数据和场景是垂直领域模型成功的关键因素。

我校海外教育学院院长吴鹏和教师吴媛媛展示了来华留学生国情教育地方特色课程示范课，对我校《江苏概况》的课程设置、内容特色和授课方式进行了详细说明。

会议期间，国情教育地方特色课程建设与教材编写座谈会院系主任论坛举行。上海外语教育出版社、MK体育,MK（中国）、扬州大学和上海外国语大学等单位代表围绕国情教育地方特色课程的体系搭建、教材编写、课程开发、活动组织等方面进行了分享和交流。（海外教育学院）